Algunas reflexiones
La cotidianidad de las tareas del docente esta fundamentada en que el profesor sabe lo que está haciendo día a día, es por ello que el profesor conoce su teoría y por ello en la práctica de su enseñanza puede transformarla. El compromiso del docente en este sentido es su ética.
La inquietud por saber es humana, no obstante ligada a ello emerge también el miedo a lo desconocido y frente a ello construimos la coraza blindada de la creencia,
Cambiar la creencia por la demostración hace aparecer la ciencia moderna.
Sera que ese temor nace en el cuestionamiento interno que nos hacemos al pensar si lo que enseñamos en al arte es util como producto final? si lo importante es enseñar la tecnica el proceso, la historia? o tal vez dobamos cerrar lo ojos y contradictoriamente ABRIRLOS al sentir profundo que es en ultimas lo que puede en determinado momento generar la experiencia creativa, pero como se enseña esto?
ResponderEliminarPienso que la experiencia creativa no se enseña, sino que se induce, y la práctica constante de ese "ejercicio" es la que debe hacer que el resultado sea el cambio en el pensamiento y el comportamiento de la sociedad..... En teoría
ResponderEliminarteniendo en cuenta las recomendaciones anteriores, observando mi entorno de trabajo cotidiano mi interrogante seria.
ResponderEliminar¿que proyecto formativo desde el arte de podra implementar para una comunidad de niños,jovenes y adultos vulnerable con vision de transformar su proyecto de vida o simplemente su cotidianidad?.